Subthema’s Kansen(on)gelijkheid - Kansen(on)gelijkheid

Subthema’s
Kansen(on)gelijkheid

Binnen het thema kansen(on)gelijkheid kunnen verschillende subthema's onderscheiden worden. Van de belangrijkste subthema's wordt de achtergrond binnen het thema kansen(on)gelijkheid beschreven in relatie tot de rol van de schoolleider. De subthema's beslaan de factoren die een bewezen positieve invloed kunnen hebben op het vergroten van kansengelijkheid.

Onderwijs vanuit hoge verwachtingen

Professionaliteit van leraren en schoolleiders verder vergroten

Aandacht voor (school)taal
en woordenschat

Samenwerking met partners

Ouderbetrokkenheid

Inhoud thema
Kansen(on)gelijkheid

Binnen het thema kansen(on)gelijkheid kunnen verschillende subthema's onderscheiden worden. Van de belangrijkste subthema's wordt de achtergrond binnen het thema kansen(on)gelijkheid beschreven in relatie tot de rol van de schoolleider. De subthema's beslaan de factoren die een bewezen positieve invloed kunnen hebben op het vergroten van kansengelijkheid.

Onderwijs vanuit hoge verwachtingen

Professionaliteit van leraren en schoolleiders verder vergroten

Aandacht voor (school)taal
en woordenschat

Samenwerking met partners

Ouderbetrokkenheid

Vul je naam in

Vul een correct e-mailadres in

Vul een opmerking in

Naar hoofdcontent

Schoolleiders zijn continu bezig met hun ontwikkeling. Niet alleen voor zichzelf, maar juist ook voor anderen! Dat verdient aandacht en erkenning. Het Schoolleidersregister PO heeft als doel het aanzien van het beroep schoolleider te versterken. Met hun registratie laten schoolleiders zien dat ze staan voor kwaliteit en een leven lang leren. Dat doen ze samen met de gehele beroepsgroep: ruim 8.000 schoolleiders in het primair onderwijs in Nederland.

Volledig scherm